Neneh Indrawati. “Efektivitas Pembelajaran Kontekstual Model Pengajaran Berbasis Masalah Dalam Meningkatkan Prestasi Dan Penguasaan Materi Pelajaran Ekonomi”. Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK): Facilities of Educator Career and Educational Scientific Information, vol. 3, no. 1, July 2021, pp. 175-93, doi:10.32672/jkk.v3i1.20.