M. Iqbal. (2022). Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Dalam Memahami Teks Berbentuk DescriptiveAnd Recount Melalui Penerapan Model Cooperative Learning Stad. Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK): Facilities of Educator Career and Educational Scientific Information, 4(1), 219–238. https://doi.org/10.32672/jkk.v4i1.98