Syahbuddin. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Aspek Afektif dan Kognitif Siswa Pada Materi Senyawa Karbon . Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK): Facilities of Educator Career and Educational Scientific Information, 4(1), 71–88. https://doi.org/10.32672/jkk.v4i1.87