[1]
Syahbuddin 2022. Penerapan Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Aspek Afektif dan Kognitif Siswa Pada Materi Senyawa Karbon . Jurnal Kinerja Kependidikan (JKK): Facilities of Educator Career and Educational Scientific Information. 4, 1 (Apr. 2022), 71–88. DOI:https://doi.org/10.32672/jkk.v4i1.87.